滁州学校实验室用了多年的化学试剂和实验设备不断更新，产生的废水一直没有得到妥善处理。为了探讨如何治理废水，最近该校专门组织人员开展了环境保护研究，并进行了相关实验。
1.废水源和污染物
滁州学校实验室废水来源主要为学生实验过程中排放的废水、实验室清洗设备的废水以及废弃物的沉淀物等，其中所含污染物主要为重金属、有机物以及细菌等。
2.废水处理方法
为保护环境，滁州学校实验室利用先进的生物处理技术对废水进行处理。该方法的优势在于低成本、高效性和环保性。同时，把清水循环利用，有利于节约用水，降低环境污染。
3.处理后的效果
几个月来，滁州学校实验室按照该方法将废水进行处理，结果显示，除去废水中养分等有机物质外，废水中含硝酸盐、硫酸盐等无机盐的含量大幅降低。其它的污染物也得到了充分的净化，石油、酸碱等有害物质被有效去除或降低到非常低的水平。
4.重视环保意识，全面推进废水治理工作
废水治理是滁州学校环保工作的重要一环。学校将深入推进环保意识教育普及，积极引导师生关注环境保护，倡导减少实验废弃物产生，推广节能环保的生活习惯，落实保护环境的责任。同时，为了给师生提供良好的实验环境，学校加强了物资管理、消毒杀菌、废水处理等环节的管理，保证了实验的安全、卫生环保，让实验室成为了一个充满活力和生机的学习场所。
滁州学校相关负责人介绍，实验室废水治理和环保工作，之所以得到了学生和家长的广泛认同，也是由于学校多年来一直重视环保教育和管理，秉承着可持续发展的理念，在日常工作和生产生活中，不断探索和完善环境保护的制度和措施，为社会和人民健康谋求发展，也为后代留下更加美好的生活环境。
