聚焦环保：中学实验室废水处理方案探索
实验室作为学生探索科学的地方，经常产生各种实验废水。如何妥善处理这些废水成为许多中学面临的问题。针对这一难题，近年来，不少中学开始探索各类废水处理方案。下文将从多个角度探讨中学实验室废水处理方案。
实验情况调查：实验废水成因、性质分析
要制定好废水处理方案，首先需要了解废水成因和性质。学校可以组织学生进行实验情况调查，通过分析实验废水样本进行成因分析，了解废水中的污染物种类和污染程度。比如，测定废水中COD值可以了解化学需氧量的高低，以此确定适合的处理方法。
环保设施建设：废水处理系统建设
对于实验废水的处理，传统的处理方式往往是排放到市政管网中去。但随着环保意识的增强，越来越多的学校开始建设自己的废水处理系统。如在校园内建设生物池来降解废水中的污染物，或者使用UASB等高效处理技术。这样，不仅可以把废水处理好，还可以减少废水对周围环境的污染。
资源回收利用：实验废水成分决定资源回收方式
废水中除了污染物之外，还有一些有价值的物质，如果能够回收利用，将会大大降低资源浪费。比如，实验中经常用到一些塑料、铁、铜、玻璃等材料，这些材料可以通过废水处理后回收。此外，废水处理后的污泥也可以利用为有机肥料，这样既能减少废物的产生，又能为农业提供有机肥料资源。
教学展示：整合实验教学与废水处理
针对实验废水处理，学校可以设计一些相关实验，通过实践操作让学生了解废水处理技术原理，培养学生环保意识，并将环保意识融入到实验教学当中。同时，可以通过这些实验加深学生对实践操作的理解和认识，激发学生研究创新的积极性与兴趣。
总结
针对实验室废水处理，中学应该积极探索各种适合的处理方案，制定全面的废水处理规划和预算，有效防止废水对环境带来的污染问题。除了建设废水处理系统和加强环保教育之外，学校还可以与社会各界建立互惠互利的合作关系，不断创新废水处理技术，加大废水资源回收利用力度，实现节能、环保、经济、高效的目标。
